Dialogue.Expérience.Coopération

La plupart des systèmes éducatifs ont parmi leurs buts celui de la préparation des jeunes à l'avenir. Seul l'existence d'un avenir donne un sens à l'éducation. Pourtant, la plupart des programmes scolaires sont essentiellement orientés vers le passé et donne aux jeunes peu d'occasion pour réfléchir à leur avenir et à ce qu'ils pourraient faire plus tard avec les connaissances qu'on leur demande d'accumuler.

On donne rarement aux jeunes l'occasion de réfléchir en profondeur sur le genre de monde dans lequel ils aimeraient vivre plus tard.

Réfléchir à l'avenir peut aider les jeunes à devenir plus conscients de la façon dont des actions entreprises dans le passé ont eu un impact sur la situation présente et à réfléchir sur le fait que des actions entreprises aujourd'hui vont transformer l'avenir. On peut amener ainsi les jeunes à comprendre que l'avenir n'est pas déterminé à l'avance, mais est sujet à des changements. Il y a une grande diversité d'avenirs possibles et c'est notre comportement aujourd'hui qui va décider de celui qui se réalisera.

Réfléchir à l'avenir n'est pas faire un jeu de prédictions à propos de ce qui pourrait arriver dans quelques années ; les jeunes ont besoin d'apprendre quelles alternatives sont possibles dans le futur pour faire aujourd'hui des choix bien informés.

C'est un fait qu'aujourd'hui les changements se produisent à un rythme beaucoup plus rapide que dans les siècles précédents. L'éducation à l'avenir peut être lié à une exploration des processus de changement et à une découverte des facteurs qui provoquent le changement. Les changements rapides qui se produisent aujourd'hui dans l'environnement local, national et mondial donnent souvent aux jeunes le sentiment d'être incapables de contrôler les forces qui affectent leur vie.

Bien sûr, les jeunes doivent accepter que certaines possibilité de changement et d'action peuvent ne pas leur être ouvertes ; explorer des possibilités réelles peut renforcer la responsabilisation et l'autonomie et être des antidotes à la désespérance. Mais les jeunes ont besoin de quitter le système scolaire
avec la conviction qu'ils ont la capacité d'influencer le processus de changement, et avec la volonté de le faire.

C'est dans cette perspective que nous avons développé ce module qui propose 4 sessions de formation destinés à aider des jeunes de 15 à 20 ans à formuler un projet d'avenir :

• Talents, rôles et rêves
• Changer sa vie
• Lignes de temps
• Auto-diagnostics et objectifs personnels

Ce module peut être utilisé par des enseignants ou des animateurs de jeunesse pour aider les jeunes à maîtriser leur avenir.

Cliquer sur le lien suivant pour accéder à mon site de vente et acquérir cette ressource : Construire un projet d'avenir

Prix de vente : 9,90 euros

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